:)

¡Niños de Primaria aquí podéis explorar!

Noticia "La comida principal es la del cole"

 Noticia tomada de mi colegio de prácticas CEIP Ofra Visabella.

Tras las prácticas en dicho colegio, puedo dar fe de las necesidades insaciadas que padecen muchos alumnos del mismo.  Pues existen  alumnos que se alimentan en comedores sociales, otros que viven el pisos tutelados, alumnos cuyos padres están en paro....

El colegio, denominado por muchas personas como el "colegio  del amor", trata de suplir esas necesidades alimenticias, emocionales, económicas...  a costa de un trabajo duro y diario en contra de la terrible realidad.
Sin embargo, muchas ocasiones como es esta, no puede luchar. Es por eso, que me parece adecuado que le gobierno ayude a estas familias, a alimentar a sus hijos, pues posiblemente para alguno de ellos, será su única comida al día.

Redes (Nº 114) - De las inteligencias múltiples a la educación personali...

Hoy estaba trabajando acerca de las Inteligencias múltiples para una asignatura que estoy cursando, y me pareció un buen material para publicar en mi blog. Es muy, pero que muy, interesante y recomendable.

El vídeo es un documental que trata las inteligencias múltiples diseñadas por Howard Gardner.
Howard Gardner es profesor de cognición y de Educación, y fue galardonado por su estudio con el premio Príncipe de Asturias.
Las inteligencias múltiples pueden ser definidas como « la capacidad de resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas». Es decir, la capacidad de resolver un problema a través de muchas maneras.

Después de haber visto el vídeo, me ha hecho pensar como nuestra educación solo trata de promover la inteligencia tradicional, y la misma no promueve otras inteligencias como la inteligencia intrapersonal, la espacial etc. Cómo explica Gardner "Ahora en el siglo XIX tenemos soportes informáticos que promueven aprender de diversas maneras y no de una sola, pese a que los Ministros de Educación no lo entiendan". Las metodologías de enseñanza han de cambiar, para valorar las inteligencias de todo el alumnado, enriquecer las clases y fomentar la calidad del aprendizaje.
La educación debe cambiar para educar a la diversidad, es por eso que se debe realizar una educación personalizada,  que se puede hacer posible a través de las nuevas tecnologías.

¿Qué ha ocurrido en tan poco años?

Si hablamos con nuestros abuelos o con nuestros padres acerca de la educación que tuvieron,  podemos notar como ellos en la escuela temían a su profesora . Su socialización fue basada en aceptar el dominio, en obedecer. La figura del docente era incuestionable y los padres creían en el criterio del docente sin alguna duda.

Ahora, podemos ver que la sociedad en sí menosprecia la educación, minusvalorando la labor del docente, pues la misma es absolutamente cuestionable. Podemos hablar de cómo la propia política emprende campañas para cuestionar la labor del docente y aminorar el poco prestigio que tiene la profesión.Por otra parte, los padres no valoran el trabajo del docente, deslegitimando su poder y  cuestionando la educación de sus hijos. Por lo cual,ante este ambiente, los niños son socializados cuestionando al docente y deslegitimando su poder

+¿Qué tiene que hacer los maestros para recuperar su legetimidad?

-¿Endurecer leyes? ¿Escuelas de padres? ¿Más y mejor Educación?